11月5日,我校高二年級楊璧如老師開展了公開課活動。英語組教師們基于常態(tài)教學(xué)的不斷探索和實踐,在公開課中多樣的課堂組織形式和新穎的學(xué)生活動設(shè)計激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,也充分體現(xiàn)出以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念,然、真實的課堂生成,較好地完成了既定教學(xué)目標(biāo),展現(xiàn)出了整個英語組教師團(tuán)隊的綜合實力。
楊老師十分重視對閱讀理解的基本功訓(xùn)練,重于講和練的結(jié)合,精講多練,課堂中小組合作,師生互動,生生互評,這些方式的運(yùn)用調(diào)動學(xué)生積極性,發(fā)揮他們的主體作用,讓他們參與其中,在課堂教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)自然生成。
公開課后,英語組召開評課活動,老師們之間互評,就公開課有設(shè)計、有生成、有評價這三面對教師們的課進(jìn)行了細(xì)致點評。
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